- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết nghiên cứu thăm dò về quan điểm và thực hành chuyển ngữ của giảng viên trong lớp học EMI tại một trường đại học ở Hà Nội. Kết quả cho thấy giảng viên có những quan điểm và phương pháp thực hành chuyển ngữ đa dạng, nhưng đều hướng tới mục tiêu truyền tải nội dung hiệu quả và thúc đẩy giao tiếp bằng Tiếng Anh.
8 p hdiu 16/04/2025 2 0
Từ khóa: Thực hành chuyển ngữ, Lớp học EMI, Giao tiếp tiếng Anh, Giảng dạy chuyên môn bằng Tiếng Anh, Nâng cao năng lực giảng dạy bằng Tiếng Anh
Với vai trò quan trọng của sự sẵn sàng giao tiếp trong việc học tiếng Anh, nghiên cứu này có mục đích khảo sát mức độ sẵn sàng giao tiếp của sinh viên không chuyên ngữ trong các lớp học tiếng Anh và xem xét những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự sẵn sàng giao tiếp của họ.
12 p hdiu 16/04/2025 1 0
Từ khóa: Giao tiếp tiếng Anh, Kỹ năng giao tiếp tiếng Anh, Mức độ sẵn sàng giao tiếp tiếng Anh, Đào tạo ngôn ngữ thứ hai, Năng lực ngôn ngữ
Mục tiêu của việc dạy tiếng Anh hiện nay với tư cách là một ngôn ngữ khá dụng nhằm hướng đến việc hình thành năng lực giao tiếp hiệu quả cho sinh viên. Bài viết trình bày việc bổ sung tiếng lóng vào các bài học của học phần giao tiếp tiếng Anh cho sinh viên năm thứ 2 - trường Đại học Thương Mại.
8 p hdiu 16/04/2025 2 0
Từ khóa: Bổ sung tiếng lóng, Từ lóng tiếng Anh, Năng lực giao tiếp tiếng Anh, Học phần giao tiếp tiếng Anh, Giảng dạy tiếng Anh
Đăng nhập