- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nâng cao khả năng nói của sinh viên thông qua áp dụng trò chơi
Để phát triển nghiên cứu của mình, các tác giả đã sử dụng các bản ghi video, nhật ký của giảng viên và các câu hỏi để SV trả lời. Kết quả cho thấy SV tự nhiên và tự tin hơn khi tham gia các bài tập nói, đặc biệt là khi có sử dụng các trò chơi ngôn ngữ. Các tác giả đã thấy sự tiến bộ, tính liên kết và tương tác giữa SV. Ngoài ra, SV còn...
8 p hdiu 16/04/2025 17 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Trò chơi ngôn ngữ, Động lực học tập, Nâng cao khả năng nói tiếng Anh
Bài phân tích này lý giải hiện tượng thành công của môn tiếng Anh trong giáo dục THPT thông qua đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020” của Thủ tướng Chính phủ và từ đó đề xuất phương án cải thiện chất lượng của việc học ngoại ngữ trong tương lai.
9 p hdiu 16/04/2025 14 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Đỉnh phổ điểm, Đề án ngoại ngữ, Dạy và học ngoại ngữ
Nghiên cứu này mang lại cái nhìn sâu hơn đối với sự hiểu biết của giảng viên đại học, cao đẳng tiếng Anh về các dạng bài tập nghe, cách lựa chọn áp dụng dạng bài tập của họ và biết được mối quan hệ giữa việc nhận thức và áp dụng các dạng bài tập này. Từ đó, các giảng viên có thể nhận ra được những điểm trội lẫn những điểm...
18 p hdiu 16/04/2025 12 0
Từ khóa: Bài tập kiểm tra kỹ năng nghe tiếng Anh, Kỹ năng nghe tiếng Anh, Nâng cao kỹ năng nghe tiếng Anh, Dạng bài tập rèn luyện kỹ năng nghe, Quản lý giáo dục
Phản hồi của sinh viên về việc ứng dụng podcast cải thiện kỹ năng nghe tiếng Anh
Nghiên cứu hành động định tính này được thực hiện nhằm tìm hiểu sâu về trải nghiệm và phản hồi của sinh viên năm nhất không chuyên tại trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật - Công nghiệp khi sử dụng podcast để nâng cao kỹ năng nghe. Nghiên cứu được tiến hành trên nhóm 40 sinh viên không chuyên năm thứ nhất, sử dụng ba công cụ thu thập dữ liệu:...
8 p hdiu 16/04/2025 16 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Kỹ năng nghe tiếng Anh, Ứng dụng podcast, Rèn luyện kỹ năng nghe tiếng Anh
Nghiên cứu này đã áp dụng phương pháp hỗn hợp, trước tiên là để xem xét nhận thức của năm giảng viên về việc sử dụng PHLVTĐ, cụ thể là công cụ Grammarly Premium, để sửa bài luận của sinh viên; thứ hai là để xem xét liệu phản hồi do Grammarly tạo ra có hiệu quả hơn phản hồi do giảng viên cung cấp hay không.
9 p hdiu 16/04/2025 14 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Phản hồi lỗi viết tự động, Công cụ Grammarly, Rèn luyện kỹ năng viết tiếng Anh
Đăng nhập